A poco más de un mes de que miles de maestras y maestros se declararan en paro nacional y tomaran el Zócalo capitalino con un plantón prolongado, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo firmó este lunes dos decretos clave en favor del magisterio, mismos que entrarán en vigor de inmediato y serán publicados en el Diario Oficial de la Federación entre hoy y mañana.
Desde el Salón Tesorería de Palacio Nacional, la mandataria detalló que los decretos abordan dos de las principales demandas del movimiento magisterial encabezado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE): reducir la edad de jubilación e impulsar un nuevo esquema de movilidad entre centros escolares.
“Son compromisos que tomé directamente con maestras y maestros. Hoy los firmamos”, expresó Sheinbaum.
Reducción progresiva de la edad de jubilación
El primer decreto establece un calendario de reducción progresiva para la edad de jubilación del magisterio. A partir de 2028, se comenzará a bajar de manera gradual la edad mínima para el retiro, con el objetivo de que, en 2034, las maestras puedan jubilarse a los 53 años y los maestros a los 55, siempre que cumplan con 28 y 30 años de servicio, respectivamente.
La medida aplicará para quienes se encuentren inscritos bajo el décimo transitorio de la Ley del ISSSTE de 2007, cuya reforma fue severamente criticada por los gremios docentes al imponer condiciones más estrictas para la jubilación.
Con este decreto, el gobierno federal revierte la lógica ascendente de la edad de retiro implementada desde esa reforma, que actualmente fija en 58 años para mujeres y 60 para hombres la edad mínima para dejar las aulas.
De acuerdo con el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, se destinarán 36 millones de pesos a este esfuerzo de ajuste gradual. “Es un paso firme hacia una jubilación más justa y digna para el magisterio”, afirmó el funcionario.
El adiós progresivo a USICAMM y la reestructuración de la movilidad
El segundo decreto firmado por Sheinbaum atañe a la movilidad docente, otro de los ejes de inconformidad entre el profesorado. Con él, se inicia la eliminación progresiva del sistema USICAMM (Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros), que regulaba ascensos, cambios de plantel y promociones.
Según explicó Delgado, a partir de ahora los cambios de centro de trabajo se realizarán con base únicamente en la antigüedad del maestro, sin necesidad de cumplir criterios burocráticos que, en la práctica, complicaban los movimientos internos y favorecían decisiones discrecionales.
Ambas disposiciones —reducción de edad de jubilación y nueva normativa de movilidad— forman parte de los acuerdos alcanzados tras las mesas de diálogo con representantes de la CNTE y de diversos contingentes magisteriales que mantuvieron protestas activas desde el 15 de mayo, Día del Maestro.
Un contexto de presión social y demandas históricas
Las manifestaciones de la CNTE iniciaron con un plantón permanente en el Zócalo y con exigencias que, desde el inicio, fueron más allá del incremento salarial. Aunque el Gobierno federal ofreció un aumento del 9% retroactivo al 1 de enero y 1% adicional a partir de septiembre, la CNTE consideró insuficiente el ajuste, al calificarlo como “mínimo” frente a su demanda central: un aumento del 100%.
Además, los docentes exigieron a la nueva presidenta el cumplimiento de su promesa de campaña: abrogar la reforma de 2007 a la Ley del ISSSTE, a la que acusan de haber recortado derechos laborales fundamentales, en especial los relacionados con el retiro.
En este marco, Sheinbaum aseguró que su gobierno seguirá dialogando con los distintos sectores educativos. “Estamos comprometidos con la transformación profunda del sistema educativo y con el bienestar de quienes enseñan”, puntualizó.
Consulta nacional: la base de la reforma
Como sustento de estas medidas, el titular de la SEP informó que el pasado 30 de mayo se realizó una consulta nacional escuela por escuela, en la que participaron más de 127 mil planteles, incluidos 30 mil de educación multigrado, durante la Séptima Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar.
Las escuelas que no lograron participar en esa fecha podrán hacerlo durante la Octava Sesión del Consejo Técnico, programada para el 27 de junio, y tendrán acceso a la plataforma oficial hasta el 30 de junio. El objetivo es recopilar información que permita definir un nuevo modelo educativo con enfoque en el bienestar del cuerpo docente.
¿Fin a los plantones?
Aunque las movilizaciones de la CNTE continúan en algunos estados, el anuncio de los decretos ha sido recibido como un gesto de buena voluntad por parte del nuevo gobierno. Sin embargo, representantes de la Coordinadora señalaron que aún hay pendientes clave, como el desmantelamiento total de USICAMM, el cumplimiento de pagos atrasados y la atención a casos de represión laboral.
Por ahora, las clases se han reanudado en la mayoría de las escuelas donde hubo paro. Aún queda por verse si los acuerdos alcanzados serán suficientes para evitar una nueva oleada de protestas… o si este será apenas el inicio de una nueva etapa de negociación magisterial.
