En cumplimiento al compromiso de transparencia para que la ciudadanía conozca el desempeño de las y los funcionarios estatales, el Gobernador de San Luis Potosí, Ricardo Gallardo Cardona, presentó la segunda evaluación del Semáforo Estatal de Rendimiento Gubernamental, un modelo público que plasma las tendencias de rendimiento de las dependencias estatales para generar una motivación a un mayor empeño por cada área de la administración estatal.
El Mandatario Estatal recordó que es la primera vez que San Luis Potosí cuenta con un seguimiento público de este tipo, ya que en el pasado, se realizaba solo para consumo interno; sin embargo, el Gobierno del cambio, en su estrategia de transformación de la gestión pública, realiza este ejercicio para establecer parámetros de mejora permanente de todas las dependencias.
“Lo importante hoy, es evaluar el comportamiento de cada Secretaría, conforme a las evaluaciones mensuales, promediando cómo van saliendo, si va la tendencia a la baja o al alza, hay dependencias que se mantuvieron, otras que iban bien y se cayeron este mes, hubo más Secretarías en naranja. Conforme vayan avanzando los meses, el comportamiento y los promedios se comenzarán a mover y nos dará una realidad de cómo están trabajando las áreas de la administración”, agregó Gallardo Cardona.
Recordó que la evaluación se divide en tres parámetros: Gobernabilidad, que abarca la relación interinstitucional con las cámaras, organismos civiles, y sociedad civil, de cada dependencia, de acuerdo a su rubro y actividad; los datos obtenidos a través del Sistema de Información de la Inversión Pública (SIIP) que da seguimiento la Secretaría Técnica del Gabinete y atención ciudadana, que incluye comunicación externa, eventos, manejo de redes sociales y atención a medios de comunicación.
Para finalizar, el Gobernador de San Luis Potosí, recordó que estas mediciones ofrecen un panorama de las tendencias de desempeño, y buscan que las y los funcionarios estén a la altura de la demanda de la ciudadanía y que la población conozca cóm
